למידה
תשעה סרטונים קצרים שמלמדים לעבוד נכון עם בינה מלאכותית, מיסודות ה-AI, דרך האצלה, תיאור, הבחנה והקפדה, ועד הנדסת פרומפטים וטרנדים ל-2026. חינם, תמיד. צפו כאן, לפי הסדר.
קורס וידאו של Prompteam. צפו לפי הסדר, כל סרטון נבנה על הקודם.
למה אוריינות AI הפכה למיומנות ליבה, ומה היא באמת כוללת.
צפייה ב-YouTube ↗מה זו בינה מלאכותית יוצרת, במה היא שונה, ומה קורה מאחורי הקלעים.
צפייה ב-YouTube ↗במה מודלי שפה מצטיינים, איפה הם נכשלים, ואיך לזהות את הגבול.
צפייה ב-YouTube ↗איך להחליט מה להאציל ל-AI ומה להשאיר לכם.
צפייה ב-YouTube ↗איך לתאר משימה ל-AI בצורה מדויקת שמובילה לתוצאה טובה כבר בניסיון הראשון.
צפייה ב-YouTube ↗איך להעריך תשובות של AI בעין ביקורתית ולזהות טעויות והזיות.
צפייה ב-YouTube ↗עבודה אחראית עם AI: אימות, פרטיות, והיכן נדרשת בקרה אנושית.
צפייה ב-YouTube ↗הטכניקות המעשיות לכתיבת פרומפטים שמפיקים תוצאות טובות יותר.
צפייה ב-YouTube ↗לאן ה-AI הולך ב-2026 ומה כדאי להיערך אליו כבר עכשיו.
צפייה ב-YouTube ↗הסרטונים מתארחים ב-YouTube ונטענים רק כשאתם לוחצים על נגן, כך שהדף לא שולח בקשה ל-Google עד שאתם בוחרים לצפות.
סיכום כתוב וקצר של כל שיעור בקורס, לפי הסדר.
ברוכים הבאים לקורס אוריינות בינה מלאכותית. בשיעור הפתיחה יוצאים למסע מעשי: מהיסודות של בינה מלאכותית, דרך מיומנויות עבודה אמיתיות, ועד המגמות שמעצבות את התחום ב-2026. הסדרה בונה הבנה מהיסוד: למה AI עובד כמו שהוא עובד, ואיך אתם יכולים לעבוד איתו בצורה נכונה ואפקטיבית. הקורס בנוי סביב ארבע מיומנויות, ה-4 D's: האצלה, הגדרה, הבחנה והקפדה, ולכל אחת מהן מוקדש סרטון משלה.
מהי בינה מלאכותית יוצרת, ומה מבדיל אותה מה-AI שהכרנו עד עכשיו. בשיעור נראה איך מודלים גדולים של שפה (LLMs) יוצרים תוכן חדש לחלוטין מאפס, ולמה הבנה של ההנדסה הבסיסית מאחורי מודלים יוצרים חשובה כדי לעבוד בצורה אפקטיבית עם כלים כמו ChatGPT, Claude ואחרים.
בינה מלאכותית היא לא קסם. היא שותף, ושותף צריך להכיר. בשיעור הזה לומדים מה AI עושה טוב ואיפה הוא מפספס. כשמכירים את היכולות והמגבלות האמיתיות, אפשר לעבוד עם AI ביעילות ולא ליפול למלכודות נפוצות. לכל כלי יש גבולות משלו, וחשוב להכיר אותם לפני שסומכים עליו.
השאלה המרכזית: איזו עבודה אנחנו עושים בעצמנו, ואיזו עבודה נכון להעביר ל-AI? האצלה, המיומנות הראשונה מתוך ה-4 D's, היא ההחלטה האסטרטגית: לא רק איך להשתמש ב-AI, אלא מתי, על מה ואיפה לעצור. בשיעור נלמד איך להחליט בחוכמה אילו משימות להעביר לבינה מלאכותית, ואיך לוודא שהעבודה נעשית בצורה נכונה, אפקטיבית ויעילה.
הגדרה, המיומנות השנייה מתוך ה-4 D's, היא תקשורת ברורה בין הכוונות שלנו לבין היכולות של ה-AI. זו הליבה של העבודה עם בינה מלאכותית, והיא הרבה יותר מ"פרומפט חכם". המטרה: לבנות גשר ברור שיוצר סביבת חשיבה משותפת, שבה גם אנחנו וגם ה-AI עושים את העבודה הטובה ביותר.
הבחנה היא המיומנות השלישית מתוך ה-4 D's, והצד השני של המטבע של ההגדרה. כשאתם מקבלים תוצר מ-AI, צריך לשאול: האם הוא באמת עונה על הצורך שלי, והאם הוא נכון? בשיעור נלמד את שלושת סוגי ההבחנה: ברמת התוצר, ברמת התהליך וברמת הביצועים, ואיך לסגור איתם את לולאת המשוב כדי להגיע לתוצאות משוכללות.
הקפדה היא המיומנות הרביעית מתוך ה-4 D's. שלוש המיומנויות הקודמות מתמקדות באפקטיביות וביעילות, והקפדה מתמקדת באתיקה ובבטיחות. נלמד על שלושת עמודי האחריות: יצירה אחראית, שקיפות ויישום בטוח, איך לוקחים אחריות על התוצאות של בינה מלאכותית, ואיך לעבוד איתה בצורה אתית ובטוחה.
השיעור עוסק בשפה שבה אנחנו מדברים עם בינה מלאכותית: הפרומפט. פרומפט הוא הדרך שבה אנחנו מסבירים ל-AI מה לעשות, איך לעשות את זה ואיך לתקשר איתנו. כאן מנצלים את כל מה שלמדנו בשיעורים הקודמים, ולא נדרש ידע בתכנות, רק יכולת לכתוב בצורה ברורה ומדויקת.
עצירה על המצב בעולם ה-AI ב-2026, אחרי שנה שבה הנוף השתנה דרמטית. בשיעור נסתכל על חמש יכולות חדשות שהבשילו בתחום ועל חמש מגבלות משמעותיות שצצו, וננסה לזקק מהן תמונה אחת: לאן התחום הולך, ומה זה אומר עבורנו כמשתמשים מקצועיים בבינה מלאכותית.
התוכן בסדרה זו מבוסס על, ומעובד מתוך, הקורס "AI Fluency: Framework & Foundations" מאת Prof. Joseph Feller (University College Cork) ו-Prof. Rick Dakan (Ringling College), בשיתוף Anthropic (2025). הקורס המקורי משוחרר תחת רישיון Creative Commons ייחוס, לא מסחרי, שיתוף זהה 4.0 בינלאומי (CC BY-NC-SA 4.0).
הקורס המקורי: anthropic.com/ai-fluency
הרישיון: creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
עיבוד התוכן, התרגום לעברית, עיצוב השקפים, הקריינות והפקת הווידאו נעשו על ידי Prompteam. יצירה נגזרת זו משוחררת אף היא תחת אותו רישיון (CC BY-NC-SA 4.0).